Elevii și cadrele didactice vor întâmpina anul școlar 2026-2027 cu o serie de inovații în sistemul educațional. Ministerul Educației și Cercetării a aprobat introducerea de noi discipline opționale, pregătește să implementeze reguli diferite pentru admiterea la liceu și continuă discuțiile legate de standardele de evaluare la disciplina religie. Totodată, a fost anunțată structura pentru viitorul an școlar.
Începând cu anul școlar 2026-2027, instituțiile de învățământ vor putea oferi două noi cursuri opționale: „Ora de GIS” și „Economie circulară și consum responsabil”, conform Digi24.
Aceste discipline fac parte din Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii (CDEOȘ), ceea ce înseamnă că nu vor deveni obligatorii în toate unitățile de învățământ. Fiecare școală va avea libertatea de a decide dacă le va include în programă, în funcție de resursele disponibile și de interesul elevilor.
„Ora de GIS” este destinată elevilor de liceu și are ca scop dezvoltarea competențelor digitale prin utilizarea sistemelor informatice geografice.
Cel de-al doilea curs opțional, „Economie circulară și consum responsabil”, se va adresa elevilor de clasa a VII-a.
De asemenea, oferta națională de discipline opționale include și alte cursuri introduse în anii anteriori, precum „Români care au marcat cultura și civilizația lumii”, care se concentrează pe prezentarea personalităților românești ce au influențat domenii precum arta, știința, medicina sau sportul.
Anul școlar 2026-2027 va aduce și începutul implementării noilor reglementări referitoare la admiterea la liceu, care se vor aplica generațiilor ce vor susține examenul începând din 2027.
Potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023, colegiile naționale care îndeplinesc criteriile stabilite de lege vor putea organiza un concurs de admitere pentru maximum jumătate dintre locurile disponibile.
„Unitățile de învățământ liceal pot organiza concurs de admitere în clasa a IX-a, pentru anumite specializări sau pentru toate specializările, pentru maximum 50% din numărul de locuri atribuite prin planul de școlarizare, raportat la numărul de formațiuni de studiu după susținerea de către elevi a evaluării naționale”, se menționează în lege, conform sursei citate anterior.
Calendarul specific al concursurilor va fi stabilit anual printr-un ordin emis de ministrul Educației.
Un alt subiect care a generat numeroase reacții este legat de noile standarde de evaluare pentru disciplina religie, care sunt în prezent în consultare publică.
Documentele publicate conțin exemple referitoare la participarea la slujbe religioase și la alte practici specifice cultelor, ceea ce a adus nemulțumiri din partea unor profesori, părinți și organizații din domeniul educației.
Ministerul Educației și Cercetării a subliniat totuși că aceste standarde sunt doar repere pentru evaluarea competențelor și nu impun obligativitatea ca elevii să fie evaluați pe baza participării la slujbele religioase. Instituția a menționat că documentele pot suferi modificări în urma consultării publice.
Conform informațiilor publicate de Ministerul Educației și Cercetării, anul școlar va începe oficial pe 1 septembrie 2026 și se va încheia pe 31 august 2027. Cursurile pentru majoritatea elevilor se vor desfășura între 7 septembrie 2026 și 18 iunie 2027.
Structura pe cinci module va fi menținută și în acest an, la fel ca programele „Școala altfel” și „Săptămâna verde”, care se vor desfășura în perioadele stabilite de minister.
Vor exista și diferențe în funcție de nivelul de studiu. Elevii din clasele a XII-a și a XIII-a seral vor finaliza cursurile pe 4 iunie 2027, cei din clasa a VIII-a pe 11 iunie, iar învățământul profesional și liceele tehnologice vor beneficia de un număr mai mare de săptămâni de cursuri comparativ cu celelalte forme de învățământ.