Noi planuri-cadru pentru liceu: schimbări în educație din 2026
Ministrul Educației, Daniel David, a anunțat că noile planuri-cadru pentru liceu vor fi aprobate până în luna mai, moment din care va începe procesul de elaborare a programelor școlare. Dacă etapele se desfășoară conform planului, prima generație de elevi de clasa a IX-a va învăța după noile manuale începând cu anul 2026.
Reformă educațională: priorități și provocări
Ministrul Educației a subliniat că revizuirea planurilor-cadru este doar primul pas, iar esențial va fi conținutul programelor școlare, adică ce și cum se predă la fiecare disciplină. Acesta a atras atenția asupra unor greșeli din trecut, când materiile introduse în sistemul de învățământ din România conțineau informații excesiv de complexe, care nu erau adaptate nevoilor și nivelului elevilor.
“De multe ori, am făcut greșeli majore. Chiar dacă aveam discipline similare cu cele din Statele Unite, Franța sau Germania, în România includeam conținuturi extrem de dificile, cu așteptarea ca elevii să devină academicieni încă din liceu”, a declarat Daniel David în cadrul unei dezbateri pe tema “ARTE și Teatrul – Investiții în viitorul tinerilor. Susținem educația teatrală în școli”.
Ministrul a explicat că, după aprobarea planurilor-cadru în luna mai, vor urma trei etape-cheie:
- Elaborarea programelor școlare (mai 2024 – începutul lui 2025);
- Traininguri pentru profesori, programate să înceapă din toamna anului 2024;
- Digitalizarea și publicarea noilor manuale, astfel încât acestea să fie disponibile în 2025 și să intre în uz din septembrie 2026, pentru elevii de clasa a IX-a.
Educația teatrală – o nouă materie pentru liceeni
Un element inovator al reformei educaționale este introducerea unei discipline integrate denumite “ARTE – educație vizuală, educație teatrală și muzicală”, destinată elevilor de clasa a IX-a și a X-a.
Această inițiativă a fost susținută de reprezentanți ai mediului artistic, printre care Liviu Lucaci, rectorul UNATC “I.L. Caragiale”, care a evidențiat importanța teatrului în dezvoltarea personală a elevilor.
“Teatrul și cinematografia sunt domenii care se bazează pe lucrul în echipă. Aceste cursuri îi vor ajuta pe adolescenți să devină mai sociabili și să colaboreze mai bine, ceea ce le va aduce beneficii pe termen lung”, a explicat Liviu Lucaci.
La rândul său, actorul Vlad Ivanov a subliniat rolul esențial al teatrului în educație:
“Actoria dezvoltă abilități esențiale, precum controlul emoțiilor, expresivitatea, memoria și încrederea în sine. Nu vrem să formăm doar actori, ci tineri mai bine pregătiți pentru viață”
De asemenea, Oana Pellea a susținut inițiativa, considerând că teatrul poate transforma școala într-un mediu de învățare mai plăcut și interactiv.
“Am predat cursuri bazate pe tehnici teatrale, iar elevii au fost încântați. Teatrul nu doar că îi ajută să își dezvolte abilități sociale și emoționale, dar le oferă și un cadru de învățare bazat pe colaborare și creativitate”, a declarat actrița.
Concluzie: o reformă educațională ambițioasă
Noua reformă propusă de Ministerul Educației marchează o schimbare semnificativă în învățământul liceal, prin:
- Actualizarea planurilor-cadru pentru a adapta conținutul școlar la realitățile actuale;
- Introducerea unor materii noi, precum educația teatrală, pentru a sprijini dezvoltarea personală a elevilor;
- Digitalizarea manualelor și modernizarea metodelor de predare.
Dacă toate etapele vor decurge conform planului, prima generație care va studia după aceste schimbări va fi cea care va începe clasa a IX-a în 2026.